3 rzeczy, których NIE BEZ POWODU nie uczą w szkołach.

W szkole nauczymy się wielu teoretycznych czy nawet technicznych rzeczy, lecz system szkolnictwa zapomina o pewnych fundamentach ŻYCIA, o których nawet nie wspomina. Oto 3 NIEZBĘDNE w życiu rzeczy, których ze szkoły nie wyniesiemy.

Przede wszystkim należy pamiętać, że obecne

szkolnictwo zbudowane zostało na systemie pruskim, który w skrócie – służył po to, żeby jak najwięcej ludzi mogło zostać pracownikami. System ten był niczym innym jak produkcją pracowników na masową skalę.

Oto 3 rzeczy, których NIE BEZ POWODU nie uczą w szkołach.

Pierwsza rzecz to oszczędzanie, a dokładniej gospodarowanie swoimi finansami. Na pewno w niektórych szkołach ktoś mógł to usłyszeć, ale większość nigdy w szkole się na ten temat nie uczyła. Wpajają nam, że musimy skończyć szkołę, pójść na studia, żeby wykonywać jakiś dobry płatny zawód, ale co nam po tych pieniądzach, jak nie będziemy potrafili oszczędzać? W większości przypadków nie ma pieniędzy, których nie da się wydać.

Druga rzecz to komunikacja z innymi. Jasne, można mówić, że komunikujemy się na co dzień, żyjemy w społeczeństwie więc wyniesiemy to z życia, ale czy na pewno? Nie żyjemy już w erze kamienia łupanego, żeby komunikacja nam służyła tylko do przetrwania, jest to bardziej złożona sprawa. Chodzi mi tutaj o takie cechy jak szczerość, uczciwość, bycie miłym, bezinteresowna pomoc. Tego w szkole się nie nauczymy, a jeżeli Nasi rodzice Nam tej nie wpoją (a oni albo nauczyli się tego od rodziców, albo sami musieli się „przeprogramować”), to środowisko może nam pokazać zupełnie co innego, bo pod tym względem NIE jest wyedukowane.

Trzecia i ostatnia rzecz, której na pewno w szkole się nie nauczymy, a nawet wręcz przeciwnie, to pewność siebie. Mamy klasę, w której powiedzmy jest 30 osób i wszystkie są tak samo traktowane i nauczane, jakby każdy był taki sam. Oczywiście jest to też duży problem, ale to może innym razem go omówię. Mamy klasówkę czy sprawdziany, czyli też oceny i zaczynają się porównania. Podcinanie skrzydeł, mówienie, że ktoś jest gorszy, bo ma gorszą ocenę. Jeżeli nie usłyszymy tego już w szkole, to bardzo możliwe, że usłyszymy to w domu. I tutaj klasyczne porównanie. Wracamy do domu z „2”, dostajemy tekst, że komuś tam poszło lepiej, a jeżeli zrobimy coś dobrze i porównamy do innych to jest „a co mnie inni interesują?!”. Tutaj przykładowo bodajże w Japonii jest fajny system, gdzie przez pierwsze lata szkoły, uczniowie nie są sprawdzani i nie wystawia się ocen, żeby właśnie nie uczyć takich wzorców od małego.

I teraz popatrzcie na to od strony państw i tego czemu tak jest. Jeżeli ktoś nie potrafi gospodarować finansami, to będzie więcej wydawał. Więcej wydatków, to większe podatki, a większe podatki to zasilanie skarbu państwa. Czyli generalnie nakręcanie gospodarki państwa nie zważając na gospodarkę jednostki. Z komunikacją jest podobnie, w momencie, gdy ktoś potrafi się dobrze komunikować, to łatwiej mu będzie wszystko ogarnąć. Do tego dochodzą techniki manipulacji, których powinniśmy się uczyć, żeby NIE ZOSTAĆ zmanipulowanym. Brak pewności siebie to kolejny punkt jak państwo może nas kontrolować. Jednostka pewna siebie zna swoją wartość, przez co może chcieć większego zarobku, lepszego traktowania itd.

Szkolnictwo to nic innego jak produkcja pracowników na masową skalę. To oczywiście jest moja subiektywna opinia. A Wy jak uważacie?

POSTANOWIENIA NOWOROCZNE jak zrealizować cele w 2020

Zbliża się nowy rok, a w raz z nim postanowienia noworoczne, które według statystyk realizuje mniej niż 10% osób! W dzisiejszym artykule postaram się wyjaśnić czemu tak się dzieje oraz jak ustalić postanowienia noworoczne, żeby je zrealizować.

Postanowienia noworoczne to nic innego jak cel, który chcemy zrealizować. Każdy cel, powinien być skonkretyzowany, mierzalny, osiągalny, istotny oraz określony w czasie.

Żeby cel był skonkretyzowany, to musimy dokładnie odpowiedzieć sobie na pytanie, CO chcemy osiągnąć. „Schudnąć” to nie jest cel, jest zbyt ogólny i nie tego dokładnie chcemy. Chcemy mieć płaski brzuch, a „schudnięcie” jest tylko narzędziem. Dlatego trzeba dokładnie szczerze odpowiedzieć sobie na pytanie CO chcemy osiągnąć.

Cel powinien być mierzalny, a przez to powinniśmy mieć możliwość go podzielić. Przykładowo zamiast „więcej czytać” powinniśmy ustalić cel „przeczytać 12 książek” Wtedy wychodzi nam, że musimy czytać co miesiąc jedną książkę, czyli na tydzień musimy przeczytać 25%. Dokładając do tego ilość stron danych wybranych książek, łatwo sobie to podzielić na cele dzienne, przez co nie będzie to tak odstraszające. „Przeczytac 12 książek” brzmi cięzej niż „czytać 15 stron dziennie”.

Cel powinien być osiągalny – dużo łatwiej to zrobić, jeżeli już mieliśmy do czynienia z czymś takim, bo wiemy na co Nas stać, ale tutaj również – szczerze przed sobą trzeba odpowiedzieć na pytanie ILE jesteśmy w stanie zrobić i najlepiej wtedy to jeszcze podzielić na 2. Czyli zamiast „będę oszczędzał pieniądze” to postawić cel „Codziennie zaoszczędzę 5 złotych”. Tutaj od razu odpadają wszystkie cele, na które bezpośrednio nie mamy wpływu (np. dostanę awans).

Cel powinien być istotny – musi być to dla Nas ważne. To nie może być „chwila” i cel wyznaczony pod wpływem emocji (np. odchudzanie po świątecznym objadaniu się). Musimy naprawdę TEGO CHCIEĆ, albo ten cel musi nas doprowadzić do czegoś czego chcemy (bo droga do realizacji marzeń niekoniecznie musi być przyjemna).

Cel powinien być określony w czasie – musimy ustalić konkretną datę osiągnięcia danego wyzwania, żeby też można było podzielić to na etapy.

Teraz podsumuje to wszystko na przykładzie. „Schudnę do lata” jak to wiele osób mogłoby sobie postanowić zrobimy: „Będę miał płaski brzuch (skonkretyzowany), a żeby to osiągnąć zrzucę 10kg (mierzalny oraz osiągalny) do 1 czerwca 2020 roku”. Wtedy możemy działać dalej, czyli ustalać narzędzia, które pomogą nam w realizacji tego celu.

Mam nadzieję, że ten artykuł był pomocny i trzymam za Was mocno kciuki, żebyście osiągnęli wszystko co chcecie w 2020!